三月份以来，中华大地掀起了学习雷锋的热潮。各中小学校通过“宣传栏”、“读书演讲赛”、组织学生献爱心等一系列形式多样的活动，把我市学雷锋活动又一次推向了高潮。现在的中小学校园：人人传唱“雷锋歌曲” 。“学雷锋、见行动“系列活动开展的如火如荼；“雷锋少先中队” 、“雷锋兴趣小组”相继成立；助人为乐、无私奉献的事迹层出不穷，涌现出了一大批雷锋式的人物。许多学校把学习雷锋精神与学校德育教育有机结合在一起，使学校德育教育效果空前，呈现出一派欣欣向荣的景象。 

雷锋作为一个时代涌现出来的先进人物、道德典范，已经成为了中国人民永远的榜样。五十年来，他的高尚的品质已经在人们心目中竖起了一座令人敬仰的思想丰碑，鼓舞和激励着一代又一代人。雷锋不仅是少年儿童的榜样，也是所有人的楷模。雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富。

什么是雷锋精神呢？周恩来总理生前把雷锋精神高度而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

    一，憎爱分明阶级立场。这是雷锋精神的精髓。雷锋热爱党，忠于党，一心向着党：他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。从 “让座”到“护送老大娘回家”，从“冒名”给生活困难的战友家寄钱到向灾区捐款，突出地表现了他对人民的爱。 “对待同志，要像春天般的温暖”，而对敌人呢？ “要像严冬一样残酷无情”；所以说雷锋敢爱敢恨，爱憎分明。雷锋这种爱憎分明的的政治立场是他高尚人生观的集中体现。

    二、言行一致的革命精神。雷锋是诚实守信的人，也是一个勇于探索的创造者。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务”之中去。虽然他只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却闪烁着灿烂的光芒！他默默地践行着自己的诺言。他用自己的行动谱写了自己诚实守信的壮丽的人生篇章。他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行、爱一行、钻一行、精一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步使自己成长为一名具有高度共产义觉悟和道德修养的战士。

    三、   公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系。正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福”！正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。在雷锋同志短暂的人生道路，没有想到自己，他关心的是人民，是国家， 是党。他一生中做了无数件平凡但有意义的事，他助人为乐，扶危济困，支援灾区。 可自己的生活呢？衣服补了又补，生活十分节俭。他用他的大爱竖起了一座永远屹立的精神丰碑。

    四，奋不顾身的无产阶级斗志。“一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人”。“当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲”。“生为人民生，死为人民死。”雷锋人生观最光彩夺目的是他正确地解决了““为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。

雷锋精神在五十年的社会实践中表现出来的就是全心全意为人民服务的精神。随着社会的发展，人们文明程度的提高，人生观，价值观的提升。新的时代又赋予了雷锋精神新的内容.具体地说就是：

    一，    热爱党，热爱祖国，热爱人民，具有坚定的政治立场；

    二，    诚实守信，无私奉献的崇高品质；

    三，    爱岗敬业，开拓进取，敢于创新的工作态度；

    四，    刻苦学习，积极钻研的“钉子”精神；

    五，    勤俭节约，艰苦奋斗，乐于助人的高尚情操；

    雷锋精神虽然产生在五十年前，随着时代的变迁和进步，人们的思想意识也相应地发生了变化，而雷锋精神不仅没有过时，反而使人们对雷锋精神的理解越来越具有新时代的新特色，赋予了更新的内涵。他的精神实质与当今建设和谐社会的要求是不谋而合的，也是构建和谐社会下大力倡导的道德标准。雷锋精神的最大特点就是具有时代性，是与时俱进的。因此，大力弘扬雷锋精神是新的历史时期的必然要求。

那么。怎样去学习、弘扬和践行雷锋精神呢？笔者认为：我们学习雷锋精神要紧紧把握时代的脉搏。要把学习雷锋精神与建立和谐社会下的公民道德素的培养紧密联系在一起。具体应从以下几方面入手：

　 一，要把学习雷锋和培养公民的理想信念联系在一起；

学习、弘扬雷锋精神就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。就是要培养人们树立坚定的政治立场。雷锋精神的精髓是对党、对国家、对社会主义的热爱，对党的无限忠诚。这个理想和信念应激励我们自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

学习、弘扬雷锋精神就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的灵魂。在构建和谐社会的今天，就是要大力倡导全心全意为人民服务的精神、顾全大局的精神、讲究诚信的精神和奉公守法的精神。为人民服务是公民道德建设的核心内容，每个公民不论社会分工如何、能力大小，都要在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。这是新的时代的新内容。

学习、弘扬雷锋精神就是要学习他干一行、爱一行、专一行，精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行就热爱一行、干一行就精通一行，这种爱岗敬业的精神在今天这样一个时代仍然是需要的，现代社会，虽然人民的择业观不同了，市场经济下人民的思想意识不断进步，对人才的要求是一专多能的， 但干一行、爱一行、专一行、精一行就是在工作上不断创新，追求自己职业上的完美。像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精的工作态度还是要大力提倡的。

学习、弘扬雷锋精神就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋同志在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。没有创新就没有发展，改革创新是时代精神的核心，其目的就是要提倡人们突破陈规、大胆探索、勇于创造。就是要保持雷锋那样奋勇争先、坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。雷锋刻苦钻研的“钉子”精神也是对创新精神的最好诠释。

学习、弘扬雷锋精神就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天尽管我国经济发展了，国家富强了，人民的生活水平提高了。不再要求穿着“补了又补”的衣服，而保持量力而行的生活方式，不过分追求超越现实条件的物质享受是必要的。勤俭节约、艰苦奋斗的精神不能丢，在雷锋身上所体现的勤俭节约、艰苦奋斗的作风感动了一个个时代，因此。新的历史时期更应大力倡导勤俭节约、艰苦创业，积极进取的优良品质。以见利忘义、享乐主义为耻，以公而忘私、助人为乐为荣。从而提升公民道德素质和社会文明水平，建设中华民族共有的精神家园。

雷锋， 这个五十年前就响彻中华大地的名字，虽经五十年的风雨沧桑，社会变迁，人们为什么没有忘记他？这就是精神的力量。一个具有纯粹而高尚情操的人，会跨越时空，成为永恒。愿在裕安跨越崛起的今天， 涌现出更多的雷锋。新时代也呼唤着雷锋和具有雷锋精神的人！

 

（作者：六安市第六中学办公室主任：卢文超）